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　　第二十三条 公共基础必修课程教材审核一般按照专家个人审读、集体审核环节开展，重点审核全套教材的编写思路、框架结构及章节内容。应由集体充分讨论形成审核结论。审核结论分“通过”“重新送审”和“不予通过”三种。具体审核程序由负责组织审核的机构制定。

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有很多人开始默默流泪了，也不知道是因为苏锐的话而动容，还是因为他们想到了那些去了另外一个世界的同伴们。

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说着，苏锐用手重重地戳了戳自己的心脏：“我会记在这里，永远。”

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在神王宫殿下方的广场前面，摆着一千多个遗像，全部都是在那次战争中牺牲者的黑白照片。

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　　第三十六条 国务院和省级教育行政部门对职业院校教材管理工作进行监督检查，将教材工作纳入地方教育督导评估重要内容，纳入职业院校评估、项目遴选、重点专业建设和教学质量评估等考核指标体系。